LITERATUR-TIPP

„Digitale Medien: Zusammenarbeit in der Bildung“
Die fortschreitende Digitalisierung ist ein komplexes und vielschichtiges Themenfeld, das alle Bereiche der Gesellschaft durchdringt und herausfordert.

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Literaturtipp:

Autorengruppe Bildungsberichterststattung: Bildung in Deutschland 2014.

Ein indikatorengestützer Bericht mit einer Analyse zur Bildung von Menschen mit Behinderung.

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Literaturtipp:
Timm C. Feld, Netzwerke und Organisationsentwicklung in der Weiterbildung

Welche Bedeutung haben Netzwerke im Bereich der Erwachsenenbildung in den letzten Jahren tatsächlich erlangt und wie tiefgreifend sind ihre Wirkungsweisen? Mit diesem Band liegt eine Studie vor, die durch qualitativ-empirische Untersuchungen die Auswirkungen konsequenter Netzwerkarbeit erstmals systematisch in Bezug auf sich verändernde Strategien, Strukturen und Kulturen innerhalb der Organisationen erfasst.

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Ein Literaturtipp

zum Einstieg ins Europäische Jahr des aktiven Alterns und der Solidarität zwischen den Generationen:

Leopold Rosenmayr, Im Alter noch einmal LEBEN

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Literaturtipp:

Zielgruppen in Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener
Bestimmung, Verortung, Ansprache
Projektträger im DLR e.V. (Hg.), wbv 2011.  

Die politischen Botschaften lauten seit vielen Jahren: Bildung ein wichtiger Rohstoff. Vor diesem Hintergrund sind geringe Schriftsprachenkompetenzen nicht nur ein individuelles Problem einzelner Betroffener, sondern ein gesamt-volkswirtschaftliches und ökonomisches relevantes Phänomen.

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Literaturtipp:

Durch die gläserne Decke – Frauen in Männerdomänen

Buchpräsentation

03.11.2011, 19:00 Uhr
Retzhof – Bildungshaus des Landes
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Literaturtipp: Stefan Vater, Wolfgang Kellner, Wolfgang Jütte (Hrsg.): Erwachsenenbildung und Sozialkapital

Sozialkapital und soziale Netzwerke sind aktuelle Schlagwörter – die Wichtigkeit der Thematik, ist allgemein bekannt. Öffentliche Diskurse und aktuelle Forschung stehen aber oft mit gegensätzlichen Sichtweisen nebeneinander und viele Fragen bleiben offen. Wie ist Sozialkapital messbar, wie lassen sich die Prozesse beschreiben, welchen Stellenwert nehmen soziale Netzwerke im Bildungskontext ein?

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